admin
每一个学校都有自己的学风，良好的学风可以带动整个学校良好的发展，但是建设一个什么样的学风、如何建设学风成为了学校需要思考的一大难题，基于此我们今天以小学为例讨论如何激发学生的学习兴趣、建立良好的学习风气。
首先，学风的建设需要培养学生的自律能力。小学这个时期是培养学生自律能力和良好行为习惯的关键期，如果家长和老师在这个时期内能够帮助学生养成良好的自律能力，这对于他们日后的发展是多有助益的，该怎么做才能达到最好的效果呢？1.以学生的兴趣为导向，挖掘学生的潜在能力。小学生的想象力丰富且创造力强，老师和家长应该紧抓住学生的特点去引导他们更好的发展，而不是按照自己的意愿去培养。有的学生对天文感兴趣，那么就可以鼓励他们多学习有关天文的知识；有的学生对音乐感兴趣，那么就给他们提供表现的舞台。只有这样才能让学生发现并且发展自身优点。2.帮助学生养成良好的行为习惯。学生的自律是非常重要的，无论是对于学习还是生活都具有十分重要的意义，那么该怎么培养学生的自律性呢？以学习英语为例，我们都知道英语知识的学习是需要长时间的积累，而不是临时抱佛脚，只有养成良好的学习习惯、找到合适的学习方法才可以帮助学生提高学习成绩。要给自己定下一个小目标，比如：每天背多少个单词、做几篇阅读、听多长时间的听力，只要每天坚持这么做我相信的学习成绩不会差到哪里去。
其次，制度管理也要跟上。没有规矩不成方圆，要有一定的规章制度对学生有约束和管教，才能保证学风向良好的方向发展。其实这个制度是帮助教师来管理这个班级，但是具体实施的过程中还是要因人而异，比如：优等生的基础比较好、理解力强，可以给他们提更高的要求，让他们的优势越来越明显。对于末等生来说，他们的理解力不高、基础比较弱，对于他们来说要把标准降低，多给他们准备一些基础性的题目来做，这样不仅可以让全班的英语水平得到提高，还可以照顾到每个学生，一举两得。
良好的学风需要家长和教师的共同努力，只有这样才能让学生无论是在家还是在学校都能保持一个良好的学习态度和状态。
游客
