学习英语对于小学生来说不是一件简单的事情,毕竟没有一个浓郁的说英语的氛围,导致学生学习之后没有地方去运用,逐渐让自己的口语水平下降,久而久之也就没有人愿意开口说英语了。其实想要提高学生的口语水平一定要从娃娃抓起,要重视起这件事情,只有这样才能给予他们最大的帮助。
首先,教师在授课前要详细的写一份教案,使得授课体系更加完善。老师不要认为英语口语就是简单的读读单词和课文,最重要的是让学生可以简单的用英文和他人进行交流,这就需要在课堂上多设计一些情感对话的场景。但是需要注意的是这种口语训练最好给5、6年级的学生做,因为低年级的小学生刚接触英语,学习的单词还有限,很难说出一个完整的句子,不如让他们先打好基础。对于小学中高年级的学生来说,他们已经学习了句子的构成、简单的语法并且储备了一定量的单词,这个时候帮助他们练习口语不仅时机适宜,而且还能够帮助他们扩充词汇量、扩大知识面,对于整个的英语学习都是非常有助益的。还可以借助网络去寻找一些帮助练习口语的视频或者课程,在课下的时候也可以跟着网络课程去学习英语,这样既能帮助你提高英语口语能力又可以丰富你的课余生活,何乐而不为呢?
其次,练习听力也是帮助学生提高口语能力的关键。为什么很多学生把英语学成了“哑巴英语”?这是因为在人的大脑中语言区和记忆区是在不同的位置,平常我们死记硬背的单词、短语、语法是储存在记忆区的,如果不重复记忆那么很容易被忘掉,而语言区是熟练掌握某种语言后不需要回忆就可以脱口而出,很显然记忆是学习英语口语的关键,怎么样帮助学生记住并且记牢更多的知识呢?1.练习听力。我们都知道听力和口语不分家,那么如何练习英语听力呢?要精听和泛听相结合才能达到最好的效果,在学校的时候老师要多给学生放一些英文电影、广播和动画,潜移默化的影响着他们。基于此还要给他们做针对性的训练,帮助他们强化听力基础。2.不断重复非常重要。对于小学生来说他们的理解力还很差,只能通过不断的重复才可以记住一些东西,不要觉得重复这件事情很枯燥,这是打好基础最重要的一步。
小学生除了注重打好基础以外,最重要的还是多给予他们信心和勇气,只有这样才能让他们敢于用英语和他人交流。学以致用,希望每个人学习到的知识都可以运用到生活中去,使生活成为学习的一部分。