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谈论起英语语法大家并不陌生，英语语法是针对英语语言进行研究后总结出来的一系列语言规律，它的精髓在于掌握语言的使用规则。传统的英语语法知识主要包含两方面的内容：词法和句法，学习的重点是词法和句法各自的使用方法及运用规则，而新思维下的英语语法与传统英语语法的学习侧重点不一样，主要以交际为目标，达到既了解英语语言规律又培养交际能力的双重效果。那么，英语语法新思维——以交际为目标的英语语法教学有哪些意义呢，我们大家一起来探讨下。
一，以交际为目标的英语语法教学是现代英语教学发展的产物。
语言是人类沟通交流的重要工具，新思维下英语语法的教学目标是使学习者运用英语语言更好地与人进行交际。交际能力的重要性不容置疑，培养交际能力成为了新思维下英语语法教学的关键。我们都知道，英语的表达方式与汉语不同，英语语法中涉及的名词单复数以及可数与不可数名词、动词的时态以及人称的变化等都是汉语中所没有的，在使用英语语言进行交际时，应注意这些英语语法中的变化规律，合理运用。
二，以交际为目标的英语语法教学的必要性。
英语教学大纲不断更新，对英语交际能力的要求越来越高，因此，我们应重点培养英语交际水平，想要更好地与人沟通就要掌握一定的基础英语知识，其中英语语法的学习是不可或缺的，英语语法知识是提高各项英语能力的基础，如英语阅读能力、英语听说读写译能力等都离不开英语语法，巩固和加深英语语法知识对于提高英语交际能力是非常必要的。
三，采用正确的英语语法学习策略，对于交际能力地提高大有裨益。
新思维下英语语法是为更好地提高交际能力而服务，采用正确的英语语法学习策略对交际能力的提高有很大好处，如：任务学习法，任务学习法是将语言教学真实化和社会化，针对不同的课堂任务提高英语语法教学的实际性；任务学习法将形式与意义有机结合起来，既对语言结构提高了认识，又为学习者提供了良好的语言交际环境，一举两得。
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