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我们国家规定很多地区的公立学校三年级开始开设英语这门课程，而三年级英语教材就成了英语这门语言的载体，为刚刚开始接触英语这门语言的孩子搭建了桥梁。可是，这个桥梁应该什么样，应该如何去建造呢？这可难倒了广大的教育界人士。三年级英语教材有多么重要呢？
三年级英语教材多重要？学好英语从这儿开始
裁定三年级英语教材何去何从，我们还要追根溯源。英语这门语言，是由古代欧洲大陆移民者母语语言演化而来，并通过英国的殖民行径传播开来。根据以英语作为母语的国家计算，英语是最多国家使用的，也是最广泛的第二语言。在国际舞台上，掌握英语这门语言也是必可少的。因此国家开设了英语这门课程，英语就走进了三年级的教室。
三年级的孩子正处在少年时期，爱动、好奇、善模仿、喜欢表现是孩子的天性。他们的那份好奇心足以激起他们对英语的兴趣。这个时期的孩子，记忆力、模仿力、可塑性都处于高峰期，较差的就是理性思维和逻辑思维。那英语教材到底是偏知识一些还是偏启蒙呢？有些家长为自己的孩子报了各种班，包括英语班。这就导致了一部分孩子已经对英语有了初步的认识，而另一部分则是刚刚接触。
三年级英语教材多重要？英语入门的奠基石
小编认为，小学阶段的英语课程要激发学生对学习英语的兴趣，让其拥有一个积极的态度，初步建立起学习外语的自信心；打好一定的语感、语音、语调基础；拥有用英语简单日常交流的能力。同时，适当介绍一些西方文化，培养学生爱国主义精神，增强学生的国际世界意识，为进一步英语学习打下基础。
刚刚接触英语的孩子们，最开始的几堂英语课都是非常认真的。可是，随着时间的推移，学习的单词、句子和语法越来越多，很多孩子难以长期记忆单词，经常忘记，最后失去了学习英语的兴趣，严重地说可能会使孩子产生自卑心理。这样的结果就是老师越教越多，学生越学越累，甚至对英语课程产生反感心理。
掌握一定的知识固然重要，但是要有一定的兴趣才能长久、轻松地学习下去。对于刚刚接触新知识的孩子来说，寓教于乐才是重中之重，所以在三年级英语教材中，多一些情景化教学，增添一些游戏，既增添了学习的乐趣又学到了知识，何乐而不为呢！
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