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随着四年级英语学习难度有所增加，学生在单词记忆、课文朗读等方面都出现了一些问题，四年级小学英语应该本着以学生学习为主体的原则，在培养兴趣、夯实基础的前提下，还要培养学生的自主学习能力，按照每个学生的不同学习情况选择合适的教育方法，目的只有一个，那就是提高英语水平。下面就来介绍一下该如何学英语。
一、四年级小学英语之学习习惯
四年级的学生已经有了一定的英语基础，但是，由于对所学知识掌握程度远远不够，在更深层次的英语学习里，会出现大大小小的问题。只要注重培养学习习惯，就能够帮助学生提高英语成绩。在学习中，课前的自习、课后的复习都很重要，这些往往被学生忽视。所以要不断激发学生的学习兴趣，养成自主学习的习惯和方法。
二、四年级小学英语之思维能力
相对于三年级来说，学生在四年级时记忆力方面有很大的提高，即使是难以理解的东西经过努力背诵也可以记住。另外，随着学生年龄的增长，理解能力逐渐增强，开始自动，能够通过联想、口诀等方式快速背单词和课文。所以，利用学生的这种思维特点，在学习新知识的时候，要保证他们在课上理解内容，这样才能在头脑中进行加工创造。学生的思维灵活性高，所以一方面要注重总结和归纳，形成自己的知识脉络，另一方面要避免马虎导致的错误。
三、四年级小学英语之自我表达
四年级学生的胆子变大，自我意识增强，开始有了自己的思考和见解。在平时的学习表现中就能清晰地看到学生们的性格特点，这有利于提高英语的表达能力。需要提醒大家的是，四年级学生在这个阶段中情绪又不够稳定，因此需要有奖惩措施。督促他们积极进取，增强思维的灵活性、敏捷性，做学习上的主人。
在四年级小学英语学习中，单词的积累和对英语学习的兴趣的培养依然十分关键，更高要求是学生能够掌握一些日常交际用语，并能在情境中运用，从而进行初步的交流。所以，在四年级英语学习中，应创造一种有利于学生自主学习的氛围，使知识与技能、兴趣与情感融为一体，这样就能够在一个轻松的环境下学习英语，往往能得到一个令人满意的成绩。
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