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在新课程标准的指导下，课堂教学正朝着更加健康的方向发展，这推动了课堂教学改革的全面发展。下面就来看看这篇如何促进英语口语教学，相信你们会喜欢的。
经济全球化使文化交流日益频繁。作为一门国际语言，英语正变得越来越重要，口语教学在教育部门不同阶段的发展和实施已经成为当前教学改革的重中之重。
在实际的高中英语教学中，受传统教学观念的影响，大部分学生从教师那里获得的口语知识非常少，没有实际的应用，导致学生的口语表达能力无法得到有效的提高。
面对这种情况，高中英语教师必须从英语口语教学的实际出发，根据英语口语教学的实际采取有效措施，开展不同形式的英语口语训练，让学生接触到更多的英语口语知识。
从而保证学生能够顺利学习英语口语，促进学生更加积极地理解英语口语的内涵，有针对性地结合教学改革方向，真正将英语口语教学融入课堂，从而提高学生的英语思维和口语交际能力。
目前，应试教育一直阻碍着学科教学的进展，导致教与学的关系不是很和谐，学生参与活动的意识不是很强，尤其是在高中英语口语教学中，很多学生没有意识到英语口语训练的重要性，不想进行诵读，也不想参加各种练习，而是把大部分时间花在学习语法和词汇上。
当然，这些都很重要，但是没有英语口感，就不会掌握英语学习技巧，导致学生的英语口语表达能力无法得到有效提高。针对这种情况，教师在教学中必须重视朗读和背诵，给学生更多的机会朗读和背诵课文，让学生在透彻理解课文的基础上再背诵，进而体会到“脱口而出”的乐趣，逐步发展自己的语感。
除了阅读和背诵，学生还可以尝试复述课文，以提高他们的英语表达能力，通过回答一些问题，让学生复述课文的主要内容。当然，也可让学生自由发挥尽心复述，这种方式更有挑战性，也更有价值，可根据实际教学情况灵活选择教学形式。
总的来说，在新课程标准的指导下，课堂教学正朝着更加健康的方向发展，这推动了课堂教学改革的全面发展。
对于高中英语口语教学来说，运用上述方法提高学生参与口语交际的兴趣，让学生以积极的态度融入口语教学，加强口语教学与生活实践的联系，鼓励学生使用口语并与他人交流，是深入素质教育的必然结果，也是高中英语课堂教学可持续发展的前提和基础。
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