提高农村中学英语口语有效方法，这些道理你要懂

教师在教学过程中必须对此给予足够的重视，勇于探索，勇于创新，有效地提高学生的口语能力。下面就来看看这篇提高农村中学英语口语有效方法，相信你们会喜欢的。

增加英语口语测试

九年级学生进行口语水平测试，测试内容为语音语调、即兴答题、自由表达、阅读和编写对话。它主要是学生熟悉的话题，是与年龄等级紧密结合的话题，使学生能更好地表达自己的观点，体现学生的基本口语技能。

试题是预先准备好的，教师在考试前接受培训，为建立良好的考试信度和效度，我们要努力达到考试条件相同和评分标准一致，口语考试的目的是检查英语教学的进度，口语教学中存在的问题和不足，了解学生的学习困难和教学中的薄弱环节，从而改进教学。

开展丰富多彩的英语课外活动

英语口语训练不能仅依靠课堂教学，课堂是教师传授知识最有力的阵地，也是课外活动的有效补充和延伸。因此，可以开展各种活动来加强英语口语训练。

例如，为课外英语学习活动建立兴趣小组;开展英语讲故事比赛;开展英语演讲比赛;学唱英文歌;背诵英语诗歌等。

英语第二课堂的开展不仅可以开阔学生的视野，提供使用英语的场所，而且有助于激发学生的主动性，充分发挥语言在真实语言环境中的交际功能，培养学生的口语表达能力，从而真正提高农村初中生英语语言的综合应用能力。

农村学生英语表达能力差是每个英语教育工作者必须面对的现实问题。因此，教师在教学过程中必须对此给予足够的重视，勇于探索，勇于创新，有效地提高学生的口语能力。

同时，学校和教育主管部门在中学特别增设英语口语课促进学生听、说、读、写能力的均衡发展。