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如果在写作过程中没有时间的限制，会使学生的整体写作心态发生变化，写作过程会非常松散。下面就来看看这篇如何提高学生英语写作能力，相信你们会喜欢的。
多给学生看一些范文习作
熟能生巧的观念是通过长期的社会实践获得的，主要是因为创造更多的机会，必然会提高学生的写作水平。因此，要提高高中生的英语写作能力，首先要加强对优秀英语文章的学习，通过看优秀文章的文章，潜移默化地影响到学生。
对学生来说写几篇作文是困难的，但是读一些英语作文对他们来说容易得多。因此，从英语文章的角度出发，多阅读英语文章，然后解释自己的阅读经历，可以增加学生对英语文章的理解，提高他们的写作能力。然后加强后期的语言组织能力训练，真正提高学生的英语写作能力。
熟练背诵一定数量的作文
在学习英语写作时，加强对一些经典文章的背诵是非常必要的。因此，很多老师会给学生制定一些英语范文背诵计划，让学生掌握这些范文的写作方法，以及文章中相应的单词。
通过背诵文章，学生可以很好地掌握英语单词，这使他们更容易在写作中熟练地使用它们。其次，用英语写日记，这样学生就有更多的机会用英语写作。
教师可以展示一些优秀的英语日记，也可以通过这些日记了解一些学生的问题，并给予有针对性的指导，从而帮助学生提高英语写作水平。
限时写作
目前，学生在进行英语写作时，大多会在文章的构思上浪费大量的时间，在写作过程中会出现一些问题，导致写作质量低下。要提高英语写作的效率，就必须加强学生的应变能力，缩短构思时间，使学生迅速进入写作状态，加强在规定时间内完成一篇英语作文的能力。
如果在写作过程中没有时间的限制，会使学生的整体写作心态发生变化，写作过程会非常松散，很难提高写作水平。因此，加强对写作时间的控制，培养学生的写作应变能力显得尤为重要。
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