怎么综合提高托福听力

对于一个基础较为薄弱的考生来说，托福听力是难度较大的一关了，因为个中不仅涉及到词汇量的掌握，下面小编为大家带来了怎么综合提高托福听力及相关内容，供大家参考。

怎么综合提高托福听力

窍门一：在ETS(美国教育测验服务中心)官方网站上的收费考题完全和正式考题模式一模一样，时间、状态、临场感受是完全相同的。在交几十美元后，考生在做完这套模考题之后5天里，会由ETS新托福评卷人员反馈给考生一个陈述单，指出考生目前的问题所在。

窍门二：测验经常会考一些校园场景对话以及各个学科的学术性段子。由ETS出书的《新托福测验官方指南》里已经把听力测验内容和题型都解释得很清楚了，考生也可以把书中的题读透。

杭州托福培训机构表示托福测验要求考生词汇量要大，这完全是为了阅读服务。因为阅读中有近1/3的题目都是考的词汇题，每篇文章都会有4道题考查词汇同义词、近义词，比重相当大，考生如果词汇量大，对照吃香。

窍门三：词汇的重要性毋庸置疑了，而海量的词汇要表现出来，打字又是个关键。要练好打字，又快又准确，拼写一定不克不及马虎。

窍门四：杭州托福培训机构考生练习一周到10天就能很快形成本身一套记笔记的方法，有很多捷径可走。好比：上箭头表示发展迅速，下箭头表示业绩下滑，还有很多简写，考生可以按照本身的习惯发现一些符号。

窍门五：提前练习抗干扰答题。考生在这段时间里要练习在有干扰的环境下回答口语问题。因为同一个考场的考生答题速度不一样，所以有时候很多人还在做阅读的时候，有人就开始做听力了，这样的干扰在所难免。现在就开始练习在嘈杂的环境下开口回答问题，一定要很清晰地把回答说出来。口语前两题录音45秒，后面的题录60秒，所以考生也要练习在一分钟之内说透对一个问题的看法和态度的能力，熬炼短时间组织语言逻辑的能力。

考生在回答的时候一定要看着屏幕上的计时器，如果时间快到了，就要马上结尾。有开头、结尾和中间的几点，这样考官就会感觉你很不错，短时间内措辞很有逻辑很完整，分数肯定不低。

托福听力怎么快速提高

采用主动的、积极的听力方法。

听力分两种方法。一种是消极的、被动的(passive)听力，这是很多同学都采用的方法，就是试图去听懂每一个单词，采用这种听法最后只有两种可能：要不就是每个单词都听懂了，但是不懂得句子的意思，要不就是在一个生词上耽搁太长的时间，导致后面的几句都没有听清楚。这实际上是一种效果很差的听力方法。

而我给大家推荐的是另一种听力方法，就是主动的、积极的(positive)听力。这种方法就是要注意把握句子的布局，听懂关键词。我们来看这样一个句子：

Part of the pressure on lawmakers to put stronger protections in defined-contribution andsavings plans comes from retiree-advocacy groups such as the American Association of RetiredPersons.

这个句子没有什么生僻的单词，但是如果我们试图去听懂每一个单词，而不去把握句子的布局的话，就不克不及听懂这句话的意思的。而如果我们找到这个句子的骨干：pressure comes fromretiree-advocacy groups, 就很容易懂得这句话的意思了，因为其他的部门都是修饰成分。

要特别注从头闻报道的第一句话。

新闻报道的开头第一句话一般是对整个报道的一个概括，这个句子被称为新闻导语(the newslead)。它告诉听众最关心最重要的事实，如事件(what)、时间(when)、地点(where)、人物(who)，原因(why)和方式(how)，即新闻导语包含了我们常说的五个WH和一个H构成的新闻六大要素。新闻导语是整条新闻的高度浓缩形式，听懂了导语，也就知道了新闻的主要内容。当然，由于新闻报道的侧重点分歧，有时新闻导语也可能只包含个中几个要素。

扩大词汇量。

1、普通词汇。尽管新闻报道所使用的词汇量很大，但是语言的基本词汇是稳定的。如VOA广播中的special English(特别节目)的新闻陈述中常用词汇约1 500个，这些词汇的重复率在报道中是很高的，如Foreign Aid, Terroris, Nuclear Energy, Nationa Election等政治性词汇。

WTO, finance,share-list等经济类词汇，Space Station, robot, Mars, Clinical等科技词汇，Super Bowl, Olympics,World Cup等体育类词汇 。而新闻英语中的特有用语就更具稳定性。若能掌握这些词汇，再加上一些听力技巧，基本听懂新闻报道就不是件难事了。

2、专有词汇。新闻报道是有关世界范围的最新动静，因在报道中常涉及很多人名、地名、国名、公司名称等，如Bush, Afghan, Iran，IBM等。除此之外，新闻报道中还常常呈现一些河流、山脉及名胜古迹等专有名词，如Alps，Amazon，Pyramid等，熟悉这些专有名词可使听者更快更准确地了解所听的新闻。

掌握一些基本缩略语。

由于新闻报道时间的限制，不少机构的名称常采用其缩略(acronym)形式，即由该名称中数个词的首字母的大写形式组成，如：APEC是The Asia-Pacific Economic Cooperation亚太经贸合作组织，简称亚太经合组织的缩写形式, UNHCR是United Nations High Commissioner for Refugees 联合国难民事务高级专员(处事处)的缩写形式。需要注意的是，大家不仅要了解这些缩略语的确切含义，并且还应知道它们的正确读音。

注意数字的分歧说法。

在新闻报道中经常呈现很多数字，大到几十亿，上百亿，小到分数或小数。尤其对一些多位数的数字，要想立刻听准这些数字的确不容易，其主要难点在于位数过多。因此在听多位数的数字时，应对billion(十亿)、million(百万)、thousand(千)、hundred(百)等词尤为重视。同时，要注意一个数字的多种读法，如播音员把两个足球队比赛成效3：0读作Three to nothing而不是读成Threeto nought或Three to zero.

循序渐进，由易到难。

目前，很多国外的电台(如BBC，VOA)的新闻英语报道有特别英语(Special English)和标准英语(Standard English)两种。所谓Special English也叫慢速英语，即新闻播放的语速较慢。就VOA而言，慢速英语每分钟不超过90个单词，并且新闻报道均是由简单易懂的英语缩写的，因此较适合初级阶段的新闻英语训练。

然而它毕竟有其局限性，只能作为听力训练的一种手段，而不是新闻英语训练要达到的最终目的。要想过真正通过新闻英语这一关，还必须进行Standard English的训练。Standard English也可称为常速英语，即新闻英语是用正常的语速播送的。就VOA而言，常速英语每分钟为135个单词，并且句法和词汇方面的难度也大些。经过从慢速英语到常速英语相当长一段时间练习后，收听新闻英语的能力一定会有很大提高。

另外，同学们还可以先选听一些本身对照感兴趣的话题，好比有的同学喜欢看NBA，可以先准备一些基本的NBA词汇，然后再去听。因为本身本身熟悉的领域对照容易听懂，这样可以增加本身的自信，也可以训练本身的听力方法，适应新闻报道的方式。之后再慢慢涉足一些本身不是很熟悉的领域，好比军事、科技等等，这样就会有一个循序渐进的过程。

基础为零怎样提高托福听力

第一招：经典加试。

新托福听力测验固然每个人的加试并不确定完全相同，但是实际上，绝大多数的加试题仍然是经典加试，并且如果不做，或者乱做加试题会导致某些考友不正常低分，那么经典加试对于我们来说，就是必须的。

第二招：分析做题思路。

其实很多新手，确实还是有不错的实力，但是在第一次新托福听力测验的时候，会显得做题速度很慢，这就是因为不熟悉新托福测验的出题思路。应该在考前拿TPO的原文，和正确答案来分析哪些答案是对的，哪些答案是错的。对的题，为什么对，错的题为什么错。这个过程固然稍显枯燥，但是确实能够真实提高成就的

第三招：背习语。

新托福口试的习语一直都是托福测验的重点。只是由于在新托福测验之中生僻词和逻辑性增强，同时ETS有意的减少了conversation，使得习语的重要性大大减弱，但是类似于costan arm and a leg的习语，仍然很常见。

第四招：横听+分析文章思路。

其实很多考友，由于学科所限或者年龄所限，对于专业知识，好比说生物类，或者心理学的知识不是完全的了解，一碰到此类文章，就当即分数波动很大，这个时候就应该做一些横听，然后拿原文多读几次，去回味一下她的文章是怎么展开的，这样在做听力的时候，就会有一个预期，有预期，听力难度自然也就降低了。

提高托福听力的方法

1. 确定记录内核心话题

IBT听力正式开始之前会有一个简短的内容介绍，之后屏幕上会呈现一些和听力内容相关的，这些可以帮助我们确定下面所要听部门的核心话题。

例如， listen to a conversation between a professorstudent in a professorstudent. 从这个介绍我们可以知道下面对话内容的场景：biology class，结下来会呈现一个图片，里面文字为：Friends of the Earth, Biology class。后面还会呈现一个对话内容的图片。通过这些文字和图片，我们可以推断这个对话的主题为与人类地球有关的一个布局，这样机构主要会负责环保事宜。确定主题可以让考生悬着的新慢慢落地。后面的长对话给出的文字和图片提示与对话类似。

2. 记录细节

确定核心话题之后，我们需要做的就是记录与其相关的细节，主要的细节为whatwhen,, whowhy和 how等。注意记录对话和演讲中信息引导词和信息引导句后面的信息，例如， First , lets look at the , Now, Lets move on to , in the nest part of lecture ,I dto talk about

3. 具体的记录方法

1)主要记录实词：名词，动词，形容词。此次词语所包含的信息量大，也是重读和重复的核心词汇。

2)采用简写、符号和缩写的速记法方法记录，例如：Q.=question，ltd.=limited, +=and/plus , ?=question ，/=or。此外，还可以用一些其它只有本身熟悉的速记符号来记录重要信息。