相信每位雅思考生在备考过程中,课也上了,题也刷了,鸡汤也喝了,但还是会遇到各种各样的问题。这些问题往往恼人至极,它们会在基础阶段吓退你,在强化阶段折磨你,在冲刺阶段冲击你!它们让你发现,听力口语备战测验真的有瓶颈!
相信每位雅思考生在备考过程中,课也上了,题也刷了,鸡汤也喝了,但还是会遇到各种各样的问题。这些问题往往恼人至极,它们会在基础阶段吓退你,在强化阶段折磨你,在冲刺阶段冲击你!它们让你发现,听力口语备战测验真的有瓶颈!
更重要的是,我们还在想着怎么帮你解决它们!!
听力篇
1. 对于听力来说,什么叫做认识单词?
首先,看到认识,学过词根词缀的规律,对于听力来说,并不算真正地认识单词。在听力中,认识单词的标准,一定是听到后能够迅速反应词义。我们知道,在听力测验中,长句子也就只有二十几秒,短的句子几秒就过去了,完全没有时间给学生去犹豫某个单词的意思。
TIPS:
在日常背单词的时候,建议一边跟读一边记词义,把词音和词义成立起联系,不克不及只是写写画画。
2. 单个单词都认识,但是凑在一起就不认识了。
当确认本身真的每个词都认识了,还会有三个因素会阻碍大家对句意的理解。
(1)语音现象:我们知道,在听力中,存在着大量语音连读和音变的现象,影响大家的辨音,导致大家单个单词的读音本身是能识别的,但是放在句子中就听不清楚在讲什么。
TIPS:
在日常练习中,除了校准词汇读音外,还要熟悉语音连读和音变的规则,并在日常跟读和口语交流中刻意练习,熟练掌握,提升辨音的能力。
(2)熟词僻义:有些同学在背单词的时候图省事,感觉见到一个单词一看,哦,我会,就过了,或者一个单词后面写了一连串的意思,但是只去记第一个。而在托福听力测验中,存在着大量熟词僻义的环境。好比下面两句话,cloud和wear都是大家认为的幼儿园词汇,但是放在句中却不是大家熟悉的意思,影响大家对句子的理解。
eg.
A closer look at the evidence clouds this interpretation.
Many of the small bones found in the nests are associated with jaws and teeth that show signs of wear.
TIPS:
a. 背单词的时候不要只看中文释义,最好看下英文释义,了解一个词的多种用法和在分歧语境下的分歧意思。
b. 精分析要认真做,不克不及只是看看本身梗概能理解这句话就放过去,要善于发现本身的漏洞,文章中只要遇到的,上课老师讲过的,都要做好积累。
(3)固定搭配:英语中存在着大量的固定搭配,很多同学由于对固定搭配和一些习语不熟悉,影响句子理解。
eg.
I wouldnt miss it for the world.
So far the clubs are about 300 dollars in the red.
I am as in the dark as you are.
TIPS:
日常注意整理和积累,发现有理解不通顺的处所及时问或者查字典。
3. 单词和固定搭配都能理解,但是听完一句话后,只能机械重复最后听到的几个词或者前面几个词。
由于短时记忆的特点,我们受首因效应和近因效应的影响,往往对先呈现的或者最近呈现的信息记忆的对照深,还有很多同学在听完一句话后会习惯性的重复最后几个单词。这样的同学对照大的一个问题是没有把句子看做一个整体,听到的都是零散的碎片化的信息,所以听完后get不到骨干信息。
TIPS:
a. 按照语法抓句子骨干
b. 逻辑帮忙找重点信息
c. 精听练习很重要,日常跟读和复述的刻意练习治底子。
口语篇
1. 词汇当然对口语分数有直接的影响,但不代表词汇越难,分数越高。记住词汇只是第一步,是增长词汇量的基础,更重要的是如何准确地使用已经熟记的词汇。
2. 词汇的确有分歧的难度,高难度的用法的确更容易获得测验高分。具体来看,同一个单词的分歧用法,难度不一.
例如go在解释为 to travel or move to another place 时属于初级用法,但在解释为 to operate (in the right way) 时属于高级用法,例句如下:
初级用法例句:
We went into the house.
高级用法例句:
Can you help me get my car going?
同一个意思往往也会有分歧的类似表达,例如happy的高级替换词可以有:pleased, satisfied, over the moon, content 等等。
另外,简单的单词也可以构建出分歧难度的词组,例如所有英语学习者都对照熟悉的单词time,简单的搭配可以有a long time ago,复杂的搭配好比in no time, only a matter of time等等。
更好的词汇积累,会对口语测验有很大帮助,当然,前提是你用得对。
3. 另外,在实战中,往往要权衡流利和准确,当测验流利度由于思考词汇而较弱容易卡壳时,应该避免高级词汇的使用,先让口语表达流利起来;当测验中流利度已经较好,可以重点替换升级一些词汇。
总结:词汇很重要,难度较高的词汇会让口语得分更高;但是有几个前提:使用准确且自然,词汇多样,保持流利。