在托福测验备考时,很多同学都说托福听力听不懂只要多练就行,下面小编为大家带来了托福听力低分的三大类原因,但愿能帮助到大家。
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托福听力低分的三大类原因
一,听不懂词汇
听不懂的环境是考生固然能够听清发音,但却辨识不出来说的是哪个词汇。有些同学对词汇的记忆存在一定的盲区。在背托福词汇的时候过多的把注意力放在了词汇的拼写含义和书面使用等方面,而忽略了词汇的发音,只是记住了一个梗概。
这就会造成大家能够看懂词汇甚至熟练使用,在听力中却分辨不出来到底是哪个词汇的问题,这种不清楚词汇发音的环境也就是俗称的哑巴英语,在中国考生傍边较为普遍,也是导致很多同学听不懂托福听力在讲什么的主要原因之一。
二,没听清发音
这种听不懂的环境是最基础的问题,也就是考生在听音辨音的能力上存在一定问题,听不清楚或是无法准确分辨出一个单词的具体发音。
导致这种环境的原因主要是因为考生本身的发音就不太标准,缺乏足够的发声练习,也没有做过发音校正,本身对词汇发音的记忆就有错误,听到正确发音反而听不出来也就在所难免了。
三,内容听不懂了
考生能够听懂词汇,但对于较长的句子则听不太懂意思。这种环境从句子的层面来看,说明考生缺乏对英语句式的掌握和理解,或者在面对完整句子的听力时反应不过来,能听清每个单词,但是连在一起就不知道是什么意思了。
当然,小编认为托福听力会听不懂,很多时候是因为很多个原因同时存在才造成了困扰。所以,考生要做的就是结合自身的环境,对导致本身托福听力听不懂的原因做详细分析理解,并采纳具有更强针对性的方式来进行训练以从底子上解决问题。
托福听力如何正确备考
1、概括听力练习
这个练习方法不需要考生听懂听力材料的每一个细节,但要抓住措辞人的思路和框架。一边听一边记笔记,录音结束后,按照大脑记忆和笔记,对全文重点内容用英文进行复述,这样反复练习,直到可以将文章完全复述出来为止。
2、听写练习
这是一种对照常见的练习方法也是大家对照熟悉的练习方法,也是相对来说对所有考生都行之有效的一种方法。它就是将一篇托福听力录音中的原文全部听录下来,一句一句丝毫不落,它是提高听力最有效的方法。
对于准备托福测验的考生而言,最好的听写材料是老托福的lecture。推荐part 3 的93篇文章,对于基础分歧的同学,可以选择其他的适合本身程度的材料进行练习,再用老托福听力,同时辅助一些长篇的段落听写练习。
3、精听练习
还有一种练习方式是精听练习,其步调如下:一边听一边看听力材料原文,划出本身不认识或似曾相识但反应不过来的词;录音结束,开始查生词,写在原文的旁边,只要写出这个单词在这篇文章中的意思即可。
然后将这篇材料当阅读文章快速精读一遍,彻底看懂;再一边看原文,一边放录音,嘴上要跟读,反复几遍,一直听到可以不看原文彻底听懂为止。
如大家对照常用的SSS(Scientific Americans Sixty-second Science),很是短,但信息量很大,是很好的练习材料。
4、其它的练习方式
有时考生备考时会一些具有挑点性的资料进行练习来提高本身的听力能力。这些资料有:一是美国大学上课的课堂录像或录音,现在很多美国大学已经将很多公开课的课堂录像放在了互联网上,这是一个极佳的挑战听力难度的材料。
二是巴朗和Kaplan上的试题可以选用或者用DELTA上的试题通过变速软件加2倍速来做,这样就会超越测验难度。固然过程痛苦,并且容易冲击信心,但是用更难的材料练习,再去听容易的就会对照容易听出来,心理上也有很大的自信心。
要培养时时在测验的感受,时时听英语的感受。也就是要为本身创造一个英文的环境,好比早晨一起床,我们就打开音箱播放英语,可以是托福的听力材料,可以是英文广播,也可以是一部英文电影等。
这样做的好处是随时都可以听到英语,在潜移默化中不知不觉地加深对英语的敏感度,培养语感。这是一个对照恒久的任务,对于备考时间较长的同学,是和可以选用的方法。
怎样提高本身的托福测验听力程度
1、提高听觉短时记忆力
感觉听力太快跟不上,当时感觉听懂了,听完却依旧茫然无措?这个很可能是因为你的听觉短时记忆力容量对照小。
如果听觉的短时记忆能力差,我们容易听懂一句后在听下一句的时候忘记前面的,较长的一句也无法很好的链接各个词汇反应理解。所以要熬炼提高本身的短时记忆能力。
2、扩大听力反应组
听力反应单元就是你理解一段文字中的最短区块是按一个词一个词的理解,还是短语化的理解,还是按句子理解。扩大听力的反应单元理解速度就能够得到显著的提升,那么跟上听力的语速也就长短常容易的事儿了。
3、改变思维
很多同学在听到录音时需要在脑海里翻译成中文再理解中文这个步调,但跟着语速的加快,这种方式势必会让你跟不上听力的节奏。
所以,提升听力速度的底子是转换理解、组织语言的方式,从我们最早成立的中英文链接,转化为以初始英文词汇为基础的英英链接。
而对此的练习需要我们平时加大原版册本和听力内容的输入,并且补充英语国家的相应文化布景知识,测验考试用英文的思维来思考。如此,我们整体的英文程度才会得到显著的增强。