(网上英语培训价格)托福听力如何能提高


如何提高托福听力很多学生听力程度从听写练习得到了很大的提高,也有不少学生反应,听写本身对他们没有效果。下面小编为大家带来了托福听力如何能提高及相关内容,供大家参考。

托福听力能如何提高

一、态度专一

市面上词汇书很是多,形式也对照多样。很多考生追求材料的全面,买了很多参考书却没有完成任何一本,这无疑是一种华侈。

不管是以字母顺序布列的词汇还是按照学科语义分类的词汇,内容总是相差无几的,只要考生感觉是适合本身的就行,不必跟风。能把一本书认真消化掉,应付测验绰绰有余了。就怕买了很多书却没有认真对待任何一本,还不如不买。

二、重视读音

新托福测验和雅思测验不一样,以美式英语为主,相信经过平时美剧和电影的熏陶,考生会更容易接受。但也有一些读音对照少见容易造成理解上的障碍,好比简单的wheel这个单词的发音,一般wh我们都发[w],但在美英中有发[hw]的环境。 所以简单的what、why、white单词的读音都会发生变化。

但考生需要认识到的是对于读音来说光记住发音规则并没有用,关键要学会实践,我们往往会在看到单词的时候才能想到适用的是什么规则,但这对于做题为时已晚,所以必须习惯听各种发音习惯,而不是靠规则去套。 除了口音,单词本身的读音当然要重视,这不仅关系到单词的理解,还会影响到本身的口头表达和书写。

建议考生背单词时应该尽量用听的形式熟悉词汇,形成听觉的敏感,而不仅仅是视觉上的敏感,这样的话在听到单词时就不需要去反应单词的形状从而再从翻译的角度去理解,而是直接的理解了,这对于内容繁多的托福测验来说长短常重要的。

三、不忽视拼写

固然托福听力测验对写单词并没有要求,但考生也不克不及因此忽视拼写。一方面写作需要拼写,另一方面听力测验需要做笔记,如果考生对单词都不熟悉,就无法快速写下有效信息,把时间华侈在思考单词上,或者写完后才发现本身很多都只写了单词的部门,想不起来究竟写了什么,这样的笔记就白做了。

另外,建议考生在记单词拼写的时候还是需要结合读音,按照音节记单词,把单词拆分成一小部门一小部门。这样不仅能使记忆深刻,固定,还可以让考生了解字母分歧组合的发音习惯。当测验时遇到生词就可以按照大致读音记下来,有了单词的基本形状,等题目呈现的时候就能找到对应的信息了。

四、从实践中积累

单纯背词汇书并不克不及完全解决单词问题,因为单词放在分歧的语境中含义会变化,读音也有强有若,有合有分。考生在做题,或者是听歌看电视电影时,都可以听听有没有遇到曾经学过背过的单词,仔细辨认一下,提高本身的实战经验。

另外有的单词不需要背,特别是相对对照复杂的专业词汇。一般这些词呈现时都会有定义或者同义词近义词并列呈现的形式来告诉大家含义,甚至有时也不影响整体的理解。考生在做题时可以存眷一下是否有这种环境发生,积累解决生词含义的经验。

五、重视习语

新托福听力测验中经常呈现一些美国常见的习语、俚语来影响大家的理解,因此考生平时除了背基本的高频、学科词汇外还需增加习语的积累。这些词往往会影响考生的理解。

托福听力提高方法

一、提高词汇量

这个事情反复提,但是真正能把词汇量掌握好的同学,托福听力一定是20+没弊端的。

强化托福听力词汇。在平时的学习积累中,考生要不竭增加本身的词汇量,针对新托福听力部门的出题形式,考生要以掌握单词的标准读音作为主要目的,通过反复的练习达到强化的目的。新托福听力的语速与现行托福听力的语速相似,无较大变化,并且发音很是清晰标准,所以考生在平时的复习中,要练习并改正本身的语音语调,尽量仿照标准的语音,这样既可以达到练习听力的目的,又可以达到提高口语的目的。

二、托福听力精听联系

除了提高词汇量之外,精听是最重要的方法。能够真正提高托福听力成就的技巧只有一个,那就是听写!

托福听力精听步调一:要总听全文

既然叫总听,就是不要陷入文章内容(content)的细节(detail)。总听只做两件事:一是明确主题,梗概知道这个段落讲了什么事(what is the paragraph about)。二是寻找逻辑(to search logic)。英文文章的逻辑包罗什么呢?只要能简单判断出这篇文章是按时间顺序(time order)写的还是空间顺序(space order);是现象解释还是两种观点的对照等。所以在总听第一遍的时候,存眷那些起承转合的词(word),可以帮我们快速把握(to master)文章的逻辑(logic)关系。

托福听力精听步调二:要细听每句

具体操作建议(suggestion):一句话先听一遍,到了一个语意停顿的处所按暂停,通过你的回忆(memory)把这句话写下来。这里记住:每句话只听一遍,尽力写出或复述(retell)出你听到的内容。能写多少算多少。开始能写三五个词,对峙练习,就能写出更多的。

步调三:要反复琢磨

反复在这里不是一个副词(adverb)来修饰琢磨的,反复和琢磨都是动词(verb),指既要反复,又要琢磨。反复三五遍是最合适的。如果一句话反复三五遍还没有听出来的话,再听十遍八遍和三五遍的效果是没有太大区别的(no difference)。不过反复一两遍又太少。不要急着知道说得是什么,要通过反复三五遍,成立(to build)对整个句子的感受(feeling)。

步调四:最后要总结全文

总结全文就是但愿大家能够在总结的时候做两个工作。一是对照着本身写的声音材料(material)再去听一遍原文。再看着听力原文在心里默默地(silently)把这篇文章读一遍,同时回想(recall)刚才在这里为什么没听出来。发现了问题,更重要的是采纳策略(strategy)来解决问题。

怎么提高托福听力

第一步:听一遍全文,并尽力去理解录音的内容,并测验考试记录关键字词。完成之后进行第二次放音,补全笔记,测验考试补全第一遍未记录下的关键内容。

第二步:听音写字词。这一遍里,通过单句反复听(如果没听懂,单句可以听5遍左右),找出不认识的单词,并仿照其发音,测验考试通过发音拼写出单词。

第三步:逐句听写。单句放音,放完一句之后,暂停,写下句子。每句最多听五遍。进行这一步调的时候要注意,第一,要在理解句子含义的基础上写;第二,要等整句放音结束之后再写 ,以熬炼本身的短时记忆能力和理解能力。

第四步:对照文本,核对答案。对听写错误的处所进行标记,查明不理解和听不出含义的单词,再次放录音,加深对正确的语音的印象。

如何提高托福听力?在进行了以上步调之后,一段听写基本上就完成了。按照文章长短和个人程度的分歧耗时也会有所区别,但是无论如何要预留两个小时左右的时间来专心完成一段文章的听写。万事开头难,相信只要对峙两周,我们本身一定会发现,原来本身可以听懂这么多工具,可以理解很多的内容,跟着信心的增长,听写会逐渐变得不那么枯燥。最终,你会发现,原来本身迷上了听写,听写,也是一种乐趣。

快速提高托福听力

单词的熟悉程度

如果有同学认为背了单词就不会存在单词不熟这个问题了,那你就太天真了。背单词的时候必须要注重听音频,去熟悉这个单词到底怎么读,千万不克不及读错了。如果读错了,在文章中听到这个单词的时候,你还是分辨不出来是什么词。

托福测验涉及艺术、生命科学、自然科学、社会科学四大学科,44个话题,考察学术环境下的听力能力,要求考生掌握8000左右词汇量,个中包罗学科专有词汇。良好的词汇基础就是听力高分的必要因素。

那么分歧年级的同学该如何准备词汇呢?高中阶段的同学可以按照高中词汇、四级词汇、托福词汇的顺序备考,大学阶段的同学可以考虑从四级词汇或托福词汇开始备考。

确定词汇记忆的范围后,我们还需要注意托福听力的词汇记忆分歧于阅读的词汇记忆,固然两者的范围相当,但记忆方法却截然分歧。阅读讲究用看的方式来识词,而听力则要用听的方式。因此建议同学们在背单词时要朗读、手写、听音同时进行,利用视觉、听觉和触觉同时对单词进行记忆,这样单词记得固定并且记忆准确且快速。在托福听力词汇中,合理的死记硬背是最快捷的方法,多用联想,掌握基础的词缀也可以帮助同学们背单词。

语音的辨识能力

听力的境界有高下之分,刚开始的时候,是一个单词一个单词地去听,慢慢地可以一个意群一个意群地去听,再后来,可以一个句子一个句子地去听。

到了一定境界,你就会忘记你听到的是英语,而进入耳朵的只是一个一个的意思。

这就像你听汉语一样,我们从来不去想我正在听汉语。这是一种得意忘形的境界。但是,对于一个跟着中国的中学教育、大学教育,然后考过四六级的人来说,是远远达不到这种境界的。所以,在准备托福听力的时候,我们首先要做的,就是解决对英语的辨音能力。辨音能力指的是听到一个单词能反应出它的意思,让它成为你的积极的听觉词汇。



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游客

评论列表

  • 保密大队
    保密大队(2021-08-07 03:13:09)
    "有了英语真的就像家里有了老师呢,对于英语的评价都很高的哦。"
  • heart雨来了
    heart雨来了(2021-08-07 03:14:20)
    DaDaABC平台上的课程主要包括主修课和辅修课(也称兴趣课)—— 主修课针对5-6岁(零基础)、7-9岁(听说读写)、10-12岁(精英少儿)、13-16岁(精英少年)四个不同年龄段的孩子,分成了20个级别,根据一对一测评结果,按目前孩子级别进行授课。一对一和小班(最多四人)均有,而且采取固定外教、固定上课时间的模式。
  • 请叫我戴总活宝
    请叫我戴总活宝(2021-08-07 03:14:25)
    英语还是很不错的,性价比很高,而且在学的过程中欧美外教很有耐心,有什么不懂的都会及时的给我解答,因此我很喜欢这种边玩边学的上课模式,不会显得很枯燥,掌握的知识也比较快,我还要学习更多的东西。学了四个月了,进步很大,老师都夸我呢
  • 菁菁可人迟才
    菁菁可人迟才(2021-08-07 03:21:47)
    "有很优质的外教,想学习的可以去试听一节课看来也要让孩子去学学拉"
  • 让我感动
    让我感动(2021-08-07 03:23:33)
    因此,有经验的口译员的做法通常是:一句一行,有的口译员甚至在每句的末尾加上一个结束符,行与行之间使用悬挂式或缩进式表示逻辑关系。并在每一行的左边留出一些空间,以便提供更多信息。
  • 网推2246996841
    网推2246996841(2021-08-07 03:24:08)
    以前对英语都没什么自信,口语不怎么敢说,现在老师用很好的方法调动我的积极性,让我找到自信学习英语
  • 忘记所有的爱4
    忘记所有的爱4(2021-08-07 03:32:44)
    我被震撼到了肯定吸引了不少人的眼球的吧。最好的世界给你,最多的英语知识和我们分享,就在。
  • 离别mt
    离别mt(2021-08-07 03:35:53)
    出去找工作之后才知道英语的作用有多大,想想真的后悔没有好好学习,现在我已经是孩子妈妈了,不能再让孩子吃我这没学历的亏,起码要培养好孩子的第二语言,起初就打算找一个线上培训的,因为我没时间接送孩子去补习班,只能再家里陪伴,英语这个还是不错的,我不用出门就能看着孩子学英语,现在孩子的英语已经比我好了,单词量比我多,口语发音都比我好,而且对老师还比较认可,基本上不用看着他就自己学了,有的时候我忙完家务也会过来跟他一块学习,一举两得真的不错
  • 枫落随波奥欣娜
    枫落随波奥欣娜(2021-08-07 03:37:21)
    "以前英语没有学好在工作上面很吃力**现在外面学习没有时间,在可以随意安排时间"
  • 雪月思乡
    雪月思乡(2021-08-07 03:43:04)
    要是英语不过关,会影响我们找工作的有时间的话就多去试听感受下
  • 执子之手
    执子之手(2021-08-07 03:43:55)
    在教学中,教师总是支配学生的思想和行为,学生很少有机会表达自己。另一点是,他们习惯于用考试结果来评价学生的英语水平,缺乏有效的测试途径。
  • 晴方知夏已深矛
    晴方知夏已深矛(2021-08-07 03:48:09)
    通过的在线课程,希望我家孩子成绩能有所提升。
  • pdtnzf37575
    pdtnzf37575(2021-08-07 04:02:47)
    在这里报了商务类型的成人英语课程,现在写了三个月感觉蛮不错的,他们的教学模式是外教1对1上课,我觉得很棒。
  • 最美风景线521
    最美风景线521(2021-08-07 04:10:40)
    我家小孩6岁了,在英语学的,后来说了段英语,我帮他录了下来 ,说的真好!哈哈~
  • 爽朗的dffdg
    爽朗的dffdg(2021-08-07 04:10:46)
    我是我朋友推荐过来的,因为我还是学生,所以经济能力有限,不得不说,这个性价比太高了,大爱。
  • 爱乄因斯坦的叔
    爱乄因斯坦的叔(2021-08-07 04:13:23)
    我女儿是一个比较内向的人,不爱说话,让我很苦恼,这也是我们作为父母的原因,不经常陪伴他,学校的老师打电话给我说希望他能在英语课上多读。为了锻炼她我给他报了交流班,但还是无功而返,我选择给他报了一个网上授课的英语,刚开始我女儿和之前一样沉默寡言的,但是到后面我发现他主动去读英语了,学校老师还打电话给我,发现他最近变化很大,会主动起来读英语了,确实这一切我都挺感谢英语的,让我女儿有了这么大的变化,看见女儿每天和英语里面的老师开心的上课,还互动,上课遇到的问题就和老师说,老师就马上解决了,还像朋友一样相处...
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    揽一夜浊风(2021-08-07 04:24:45)
    同时,通过文章记忆单词也可以锻炼学生的联想能力,可能看到某个单词忘记了它的意思,但是也可以通过阅读上下文来记起,这不仅可以增加单词的印象,也可以在一定程度上提高学生的语感。