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托福听力如何记笔记?很多人都知道如果托福听力成就不高，可以用记笔记来帮助本身提高成就，但是有些人却不知道怎么记笔记，下面是小编整理托福听力如何记笔记相关文章，但愿能帮到你!
托福听力记笔记的建议
一、笔记适合哪类同学
针对托福听力先听文章后做题的形式，以及时间较长的讲座占对照大的特点，一般对照建议有一定听力基础并且但愿冲刺高分的同学在听托福听力的时候要适当的记笔记，尤其是讲座部门。当然，听力一定还是以听为主，笔记为辅，并不是什么都要记下来，当然在考场里这也是不切实际的。基础相对薄弱的同学还需要通过听抄或者跟读等等练习方式提高了听力基础之后，再进行笔记练习。
二、为什么记笔记
总体来说，托福听力题目相对对照独立，每个对话和讲座的出题点也具有一定的规律性，预测并记下关键词可以帮助我们提高做题的正确率。另外，对于时间较长的讲座，很多时候同学听了后面的内容会忘记前面的一些信息，尤其是在做多选细节题的时候，如果笔记记得对照好，可以帮助我们回忆并作对很多题目。
三、怎么记笔记
形式上，就对话部门而言，一般可以把考场上发的A4纸竖着对折，然后沿着折线左右两边别离竖着记下学生和传授或者学生和工作人员对话的相应内容，讲座部门每个人的处置环境会不一样，一般对照建议竖着记下笔记内容就可以了，有同学会对照喜欢康奈尔笔记法，如果习惯了这种笔记法也是可以使用的，不过笔者认为这种笔记法更适用于阅读文章做笔记或者听讲座之后有较多时间分析总结的环境下使用，而托福听力测验时间还是相对对照紧凑的，没有很多的时间在笔记上做更多的总结。
应记录：核心内容
1、记关键词
关键词就是指听力中心内容有着密切关系的词汇和短语，说白了就是看到这个词你就知道这里讲的是什么内容。一般环境下，包罗名词、动词、形容词、副词、数量词等在内的实词是我们笔记的重点，而包罗冠词、介词等在内的虚词则无须记下。
关于怎么记实词，不得不提的就是缩写，一般环境下单词是无需完整拼写的，一是为了节省时间，二是只要看的懂缩写也可以很好的起到提示感化，凡是环境下两到四个首字母就可以代表这个单词。除了缩写之外，如果单词相对应的中文笔画更少，也可以作为原单词的代替。
2、注意逻辑关系
逻辑词是文章前后内容联系起来的重要筋络，听力测验中很多逻辑关系也是测验的重点，常见的逻辑关系好比Classification、Comparison and contrast、Cause and effect、Definition、Example、Problem and solution等等，这些都是必考的考点。
关于逻辑关系，可以用很多符号来进行表示，好比数学上三个点表示因果，就可以使用在听力笔记里，或者使用箭头来表示因果关系。符号除了表示逻辑关系以外，很多单词或者意思也可以用符号来表示，好比向上或者向下的箭头表示趋势的提高或者降低，大于号或者小于号表示对比时程度的多少等等。在练习过程中，同学们可以完善本身的笔记符号体系。
下面我们用TPO41第一篇环境科学讲座的段落举个例子。这篇文章主要讲的是戈壁里的分歧种类的植物适应气候变化的方式。我们先看一下原文的一个段落
So first of, there are succulent plants. There are many species of succulent plants, but they all can absorb and store a lot of water. Obviously, the opportunity to get water in desert are few and far between. Generally, rains are light and short. So the rain doesnt seep too far down into the soil. And there is limited window of time for any plants to get the water before it evaporates, but succulent plants have spread-out and shallow root systems that can quickly pull water from the top inch of soil, though the soil has to be saturated, since succulent arent good at absorbing water from the soil that only a little moist. Succulent plants are also well suited to retaining water, important in environment where raining days are rare. Succulent plants can store water in their leaves, in their stems or in their the roots, And to keep their moisture to evaporate in that hot desert sun, most succulent plants have waxy outer layer that makes them almost waterproof where their stomata are closed. They also preserve water by minimizing their surface area. The more of the plants is out in the sun, the more potential there is to lose stored up water, and that means most succulent has few if any leaves.
这段讲的是succulent plant自身应对恶劣环境所拥有的自我保护方式。
这一段笔记也是对照清晰的，大致如下
1.S plant ：store 多水
rain ✕seep
a、shallow root
b、retain 水：leaf...waxy layer
c、min. surface ：few leaves
看着文章做笔记总结自然是更容易的，我们在听的时候如何才能对照准确的记录关键信息呢?这就涉及到信号词的问题，上段标红的字都是对照重要的信号词，所谓信号词实际上就是一个提示词，告诉你这里的信息对照重要，应当适当做笔记。上文就有表示分类的，有表示转折的，还有解释以及表示强调的信号词，这些信号词也是我们课上会总结给大家，课下需要同学们有意识的注意的内容。
面对这么多的特点，以及后面还有两种植物的多种特点，如果我们笔记里记下了相应的关键内容做起多选题也就对照轻松了(当然做题方法不独一，笔记只是个中一种)
What are two features of succulent plants that help them survive in deserts? Click on 2 answers.
A. Succulent plants store water in their leaves and stems.
B. Succulent plants 阿卡索ome dormant until the next rainfall.
C.Succulent plants have short stems.
D. Succulent plants have few leaves.
按照笔记内容很容易可以选出AD正确选项来。
托福听力笔记方法
方:1：字母记录法。
在托福听力傍边，你在记录听到的内容时可以用一些字母来代替单词或者说关键记号，从而为你节约很多的书写时间。下面小编就整理了一些常见的用字母代替词的例子。
A 表示农业: agriculture. agriculture，经常用到，所以用首字母代替。
B 表示商业：business。
C表示冲突，矛盾：conflict， confrontation，C中的表示反对。
C 表示当局，统治：government，govern，希腊字母C读/ga:ma/,近似government, 所以就用C来表示govern, government。governmentalofficial 可以表示为 CZ。
E 表示总数：total, totally, entire, entirely, on the whole, all in all, to sumup, ect. E在数学符号中表示总值。
P 表示政治：politics, political，希腊字母P读/pai/,近似politics, political。那么politician就可以表示为 PZ。
G 表示效率：efficient, effective。G为效率符号。
Q 表示通货膨胀：inflation，因为这个符号酷似一个上升的气球。
W 表示工作，职业: work, employ 等。它是work的第一个字母。所以WZ就可以用来表示worker, 而W(Z在字母上方表示employer, 在字母下方表示employee)。
i 表示工业: industry, industrial，字母i像只烟囱，所以可用来表示工业。
U U酷似一个酒杯，在笔记中表示合同、协议(treaty, agreement)一般只有在谈判成功、协议成交后才会表示举杯祝贺。如果在U内填入2，就可以表示为bilateral(双边的)，填入3表示为trilateral(三边的)。在U中填入1表示: Unilateralism(单边主义)，填入m (multiple) 表示多边主义。如果在U上加一个，表示谈判分裂。
O 表示国家、民族、领土等：country, state, nation, etc.gO表示进口，Og表示出口。这个符号酷似一把椅子，可以表示主持、主办：chair, host, preside over。那么在此符号上加Z表示主席，主持人：chairman, host,etc.
T 表示领导人：leader, head，那么head ofgovernment, head of company 便可以表示为 CT ⊙圆圈表示一个圆桌，中间一点表示一盆花，这个符号就可以表示会议、开会等：meeting，conference， negotiation，seminar，discussion，symposium。
k 这个符号看上像条鱼，所以表示捕鱼业等和fishery有关的词汇。
O 圆圈代表地球，横线表示赤道，所以这个符号就可以表示国际的、世界的、全球的等: international, worldwide, global, universal, etc.
J 表示高兴：pleasant, joyful，happy，excited, etc.
L 表示不满、生气：unsatisfied, discomfort, angry, sad, etc.
EO 表示听到、众所周知：as we all know, as is known to all, as you have already heard of,etc.
O 表示隔山观虎斗、无动于衷：indifferent, apathetic, unconcern, dont care much, etc.
Z 表示人 people/person，因为 Z 看上去像个人头，它凡是被写在一个词或符号的右上角。例如：日本人：JZ。
方法2：利用符号来记录。
在托福听力的记笔记过程中，有时我们还会利用符号的形式来记下我们所听到的内容。
less than
no more than
more than
no less than
approximately
= equal to
not equal to
* important
** very important
wrong, bad
right, good
increase
decrease
+ better
- worse
∵ 阿卡索ause
so
reason
result
? question
! key point
belong to
and
方法3：较长的单词进行缩写。
-ism简写为m 例如：socialism Sm
-tion简写为n 例如：standardization (标准化) stdn
-cian简写为o 例如：technician techo
-ing 简写为g 例如：marketing (市场营销) MKTg
方法4：一些常用的英语缩略词表你可能需要花些时间来记一下喽
缩略词 原词
APT Apartment
ACC Accountant
ACDG According
ACPT Accept
AD Advertisement
ADS Address
ADV Advice
AMAP As much/many as possible
AMT Amount
APV Approve
ASAP As soon as possible
BAL Balance
BLDG Building
CERT Certificate
CFM Conform
CNCL Cancel
CNF Conference
CMI Commission
CMP Complete
CMPE Compete/competitive
CMU Communication
CONC Concern/concerning/concerned
COND Condition
CO. Company
DEPT Department
DISC Discount
DPT Departure
EXCH Exchange
EXPLN Explain
EXT Extent
FLT Flight
FNT Final
FRT Freight
FYR For your reference
GD Good
GUAR Guarantee
H.O. Home office
INFO Information
IMPS Impossible
IMP(T) Important
INCD Include
INDIV Individual
INS Insurance
INTST Interested
I/O In stead of
IOU I owe you
IVO In view of
MANUF Manufacture
MDL Model
MEMO Memorandum
MGR Manger
MIN Minimum
MKT Market
MSG Message
NCRY Necessary
NLT No later than
OBS Observe
OBT Obtain
ORD Ordinary
PAT Patent
PC Piece
PKG Packing
PL People
PLS Please
POSN Position
POSS Possible
PROD Product
QLTY Quality
托福听力记笔记的技巧
i. 找出各选项关键词
分析、定位选项关键词这一步其实不单止内容主旨题，在做其他题型的题目的时候也是需要的。那么选项里面什么样的信息才能够叫做关键词呢?这个又可以分为三类：名词(组)、类比动词、疑问词引导从句。拿TPO24 Lecture4--金星上的盾火山的第一题举个栗子：
What is the lecture mainly about?
A. Conclusions about the surface of Venus drawn from recent observations
B. The different types of volcanoes that have been found on Venus
C. Similarities between geologic processes on Venus and
on other planets
D. New methods used to observe the surface of Venus
这里面每个选项都包含几个名词或名词词组，那么它们全部都是关键的么?这就未必了。先拿选项A说说，这里面有三个名词(组)：Conclusions、Surface of Venus、Observations。因为Conclusion后面跟了个介词About，所以Surface of Venus和Observation按照意思都是从属于Conclusions的修辞成分，Conclusion是这个选项的关键词。以此类推，B、C、D选项的关键词别离是：Types of Volcanoes、Similarities、Methods。
选项关键词还有一种环境是类比动词，即有些题型在设置上四个选项开头都是 to do sth的布局，这时候大家要留意每个动词。拿TPO29 Lecture4--纳米管和轨道电梯的第一题举个例子：
What is the main purpose of the lecture?
A. To help students understand what is required to launch a satellite
B. To describe new materials now being used to explore space
C. To describe a potential technology for space exploration
D. To show how ideas from science fiction often develop into actual technologies
显而易见，四个选项的关键词别离是Help...understand、Describe、Describe、Show。
ETS在设置选项关键词的时候经常会通过疑问词引导从句来入手，好比说上一道题里面的D选项里的How ideas from science fiction often develop into actual technologies。那么How引导的从句主要描述对象一般是一个过程或方法，所以这个处所我们要把它当作信息量很大的一个词组来对待--科幻小说里面的想法如何一步步变成现实技术的过程。其他常见的疑问词引导从句及其对应主要描述对象还有：
What引导的后面跟特点或细节
Why引导的后面跟原理或由来
Which引导的后面跟选择(2个或以上选项)
Whether引导的后面跟抉择(A或B)、(是或否)
定位好选项关键词后咱们就可以接下来做下一步了。
ii. 寻找选项破绽
很多时候ETS在设计各种听力题型(包罗但不局限于内容主旨题)的时候，会粗心地在一些选项细节上露出破绽，一旦我们发现这些小小破绽，就可以把整个选项给排除掉从而提高做题的成功率。所以大家审题的时候需要注意选项里的两个工具：名词单复数、时间(态)。继续拿TPO24 Lecture4--金星上的盾火山的第一题举个栗子：
What is the lecture mainly about?
A. Conclusions about the surface of Venus drawn from recent observations
B. The different types of volcanoes that have been found
on Venus
C. Similarities between geologic processes on Venus and
on other planets
D. New methods used to observe the surface of Venus
B选项里面的关键词是Types of volcanoes。那么如果听完这篇全文后我们会或多或少记得，文章里有讲到地球上面的火山可以分很多类，而相反的，金星上面只有一种火山--盾火山，那么Types这里的s复数就把这个选项给卖了。同样道理，C选项里面有三个复数名词：Similarities、Processes、Planets。前两个貌似不好判断其原文对应的单复数，所以咱们可以欺软怕硬地先略过。至于第三个Planets，原文里面由头到尾呈现过的星球除了地球和金星完全没有第三个，所以这里小小的s也把整个选项给卖了。
至于第二个选项破绽时间(态)，咱们可以拿TPO29 Lecture4--纳米管和轨道电梯的第一题再举个例子：
What is the main purpose of the lecture?
A. To help students understand what is required to launch a satellite
B. To describe new materials now being used to explore space
C. To describe a potential technology for space exploration
D. To show how ideas from science fiction often develop into actual technologies
个中A和D选项没有太明显的时间表达故而略过。B选项的话，可以看到里面包含了New materials now being used to explore space。这里的New material很明显指的是文章讨论的主角Carbon nanotube--纳米管，Explore space指的是文章里面提到的轨道电梯。这里如果如选项里面的Now being used所提示的话，那么稍微了解点航天和物理学科知识的童鞋会意识到，这可是跨时代的大事啊!人类现在用纳米管建成轨道电梯的话，就可以不用那么费事的每次花费巨资发射航天器进入太空，而是舒舒服服地用轨道电梯把航天器运到近地轨道零重力环境下再发射了。可是这等轰动全球的大事有传闻过么?故而可以果断排除之。
与之形成光鲜对比的C选项里面的 Potential technology ，就说明了这项技术还没成型但有但愿会被用上，明显比B选项靠谱。
接下来就是第三步：
iii. 假设选项场景
这时候我们叒要拿TPO29 Lecture4--纳米管和轨道电梯的第一题举个例子了：
What is the main purpose of the lecture?
A. To help students understand what is required to launch a satellite
B. To describe new materials now being used to explore space
C. To describe a potential technology for space exploration
D. To show how ideas from science fiction often develop into actual technologies
因为时间有问题，所以首先B选项可以排除掉了，那么先找到剩下三个选项的关键信息：
A选项--what is required to launch a satellite。假设如果真的主要是讲关于发射卫星所需要的条件的话，那么这篇文章会以并列布局展开论述，并呈现呈现诸如条件一、条件二、条件三这样的信息;
D选项-how ideas from science fiction often develop into actual technologies。假设如果真的主要是讲科幻小说里面的主意如何发展成现实里的技术的话，那么这篇文章会以直线发展布局展开论述，并呈现类似一开始是什么idea，这个idea如何引起外界的重视，外界做了什么测验考试来把这个idea在现实世界里复刻，最后成效怎么样这样的信息。
接下来的第四步是最简单，但是对一些同学来说也是最难的一步。
iv. 排除选项
之所以最简单，因为这里只需要基于第三步针对每个选项的假设来问本身一个问题：真的有这种信息么?。再加上文章刚听完，大家对文章的记忆还对照新鲜热辣，所以一般来讲对文本内容印象还是深刻的;之所以最难，因为如果一些同学基本的听力理解不达标、听记的时候走神了，从而在本身的脑记和笔记里无法勾勒出文章的布局、由头到尾讨论的主题、分段大意，在这里还是会出问题的。
总而言之，针对上面这道题而言，用了假设排除法之后，可以发现A、D选项的意思和原文出入很大。只有C选项是相对其他三个而言最靠谱的。
实用的托福听力记笔记方法
记清开头。托福听力的开始的处所凡是是出主旨题的考点，因此考生们必须要尤其的留意到听力材料开头部门关键词之后的内容，相当于大家必须要找到的主旨。需要的只是大家要把文章的主旨抓住，才可以更好的去理解文章中提出的筋骨和脉络，还有牵涉到的分支。我们需要记录的是lets talk about/Today I wanna talk about等之后的名词性短语，相当于文章的主旨。好比：Today we are going to talk about a film-maker who began making very unique films in the late 1920s.关键词we are going to talk about之后的名词性短语就是我们需要文章的主旨一个风格怪异的早期电影人。
记录主要分支、分论点。分支以及分论点凡是是在总分布局的文章，还有描述事情发展的条件亦或是过程里是会牵涉到的。我们需要特别注意传授提到的明确或隐含的分支分类，另外包含有过程类的关键词。上海环球托福小编表示要对分类，过程，与具体内容敏感进行对照，同时再做简要的记录，有关的这些全部是托福听力方法。就仿佛有关章鱼的讲座中，传授已经表明了提出它保护本身的3种方式：by changing color, by changing its texture, and by changing its size and shape，之后的讲座中就别离详细的介绍了这三种方式是如何进行的。在记笔记的过程中，需要记录三个分支相应的主要内容。在做题的过程中，不管是细节题还是观点组织题，我们就很容易的能够排除选项中与某分支无关的内容，进而缩小正确答案的范围，提高答对的几率。
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