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托福听力对话常见场景。托福听力测验中最为常见的是场景对话内容的词句，记住这些词句有助于你对对话内容和场景的判断，从而正确地答案。即使你没有完全听懂对话，你也可能按照判断得出的对话场景正确地答题。
30个托福听力常见对话场景
1.工具丢了：lost the key，cant found the note
2.剃头：hardly bald, hairstyle change for not covering the eyes, cut curl hair
3.搭车：pick up the third one at the airline, give me a ride to the office
4.穿衣: a jean and T-shirt for interview is casual, clothes is wet before the concert
5.花需要光: put the flower to the window, the bookcase will prevent the sunlight, need the fresh
6.忘了: slip my mind, forgot to give the note to someone
7.图书馆: spend the whole day in the library, make the photocopy at library, meet at the library, return the books to the library, library is a better place to study
8.室友: looking for a roommate, roommate should apologize, roommate is too noisy,
9.吃的:fish cant be eat, berry is a bush even for a bird, bread is over toasted, vegetables are over cooked, bread may be in the refrigerator,
10.借工具: lend me calculus book(calculator), borrow the money from check, borrow car for shopping
11.天气：clean up for picnic, cold enough for skating, snowing too much to fly, so hot that we need an air conditioner,
12.功课能否完成：wait till the last minute, chemistry test without time for reading, fill out the financial aid form without the priority, paper extended to the next week
13.第三者: have done it for me
14.排队: magazine to kill the time, read the magazine twice, go early for not queue
15.抱病看医生: need another doctor, it is open till 10 at the health center, take the pill the doctor assigned,
16.没空帮忙: cant give you a ride due to the meeting tomorrow morning,
17.熬炼减肥: lost weight, two blue clothes but one with the large size
18.电影或音乐会: see the concert twice make sense again, sell ticket to you so that you come with me, lectured by some professor is worth watching,
19.还书: return so as not to pay fine, help me return the books,
20.从头考虑以前的决定: reconsider your decision,
21.转让: movie ticket
22.加入社团: garden club, find another committee member to replace,
23.认不出来: beard, bother is different,
24.住房: find an apartment under 500 dollars, find a larger apartment, live nearer to the campus
25.放松: join a entertainment club for leisure, spend more time outdoors,
26.约会: (appointment), reschedule one of the appointment
27.关门了(过期了): museum closed, cafeteria closed,
28.照相: film run out, film not processed, film not good
29.同去: come go with me
30.太吵: too noisy, cant concentrate
全面解析托福听力对话常考场景
1、餐厅
如就餐模式，餐饮健康和打工。要注意听学生的问题，分析问题过程中提到的餐厅管理轨制和原因以及学生的态度及理由阐述，及最后的解决方案。
2、课堂
学生上课自然是离不开课堂的，一般的课堂场景都从老师或者传授的立场上展开。有些是刀刀见血式，直接和学生说我们今天上课的主要内容是哪一些。有些会采用回顾式，好比简单回顾一下上节课所学的重点，从头帮助同学们梳理一下知识点，再顺这个这个知识点往下讲新课。
3、校园糊口类场景
美国校园糊口在托福测验中呈现的场景主要有几个，好比寝室场景。有些同学会选择与本身的同学一起住在学校的寝室里，但是有些同学会选择与好朋友一起租到校外的公寓去，这样就会涉及到租赁合同的问题。此外，图书馆也是校园糊口中很是经典的场景，除了正常的借书还书，也会呈现有些同学在图书馆里无法找到本身想要的册本，如何去求助图书管理员，尤其到了期末论文找资料的时候，这是一种很是常见的环境。
4、社团勾当类场景
可能涉及到的话题有经费获得方式，场地预定和设备整修，参与人员及推广方式等，要注意听清楚学生的问题属于哪一种，对话给出的解决方案，学生的态度变化和原因阐述及最后的解决方案。
介绍一些常见托福听力对话话题
托福听力对话场景基本常识
新托福测验的听力对话技巧主要考察校园糊口的各种场景，大致分来可以分两种传授的面谈时间和服务场景。当与传授的谈话时间中，包含需要延期交功课，测验并未考好的一些问题，具体再询问个中的一个问题等等，但是在第二种学校的各项学生服务里，已经包含了图书馆场景、租房服务、心里咨询、找工作等。
托福听力对话场景题目设置
在托福听力测验里的每一个对话包含的问题有5个。首道题目即为主旨题;第二道题目是针对学生问题的布景信息进行提问，是过渡题;第三道是针对存在问题进行设置;第四道题目是针对解决问题提出的建议进行设置;最后一个题目是对整篇文章提出的问题进行的建议。
托福听力对话场景常见话题
1.测验。测验的综合成就，即综合大考，包罗出勤分、小测验、回家功课、论文、期中测验、期末测验、演讲等。有的考生会做补考，补考有一些说法，即makeup、make-up、make up。有意思的是补考的原因也是男女有别，男生往往是挂了、没考过，但女生凡是都太忙。若没有好的测验成就，想要提高成就，能够表示为improve，bone up，upgrade，bring up grade等。
2.图书馆。上海托福考点小编表示在大家做的托福听力图书馆场景中，图书馆的相关政策是对照严谨和严厉的，同时服务也是相当人性化的。考生们能够注意记住里面有的细节，到了后面的留学糊口里完全的利用图书馆的资源和服务，可以更好地免除反一有的政策。第一、被召回的书肯定包含有还书期限，若不在规定的还书期内还过去，那么肯定是会受到不允许借书等的惩罚。第二、一个班的学生要使用相同一本参考书目来写论文，可以要求传授向图书馆预约对应学生数量的copies。
3.论文。论文场景的主要技巧是在段子本身内容和布局特征上，是在于它的内容相当固定。一个段子内容固定了，提问的题目便固定了;题目和内容都固定了，答案也就固定了。考生只要稍微注意就会发现，托福听力只要提到论文这一场景，那么大体不会超出以下三个话题的范围：
(1) Topic题目难定，相当于论文题目的选定。
(2) Material资料难查，即资料的查找。
(3) Typing字难打，即论文打字工作的辛苦。这些话题是本场景第三大常见话题。
托福听力常见场景分类
一、糊口类：
开头同学见面难免酬酢一番，之后A就会说B看起来很憔悴，气色不好之类的。接下来B就会说出本身的问题(考点)，然后两人开始就问题讨论，A会提出一个或若干个建议(考点)，B会从中选择一个并感谢A的建议(考点，好比问B下一步会去干什么)。
1.食堂场景：饭菜好不好吃，饭卡套餐之类的(十有八九跟钱有关系)
2.宿舍场景：宿舍的安排，校外租房，房间的问题(门锁坏了，洗衣机坏了，暖气坏了)室友的问题(一定是有矛盾)。
3.图书馆场景：借书找不到，还书过期，天天泡图书馆(测验准备中，论文准备中)。
4.假期场景：讨论假期去哪里放松，假期回来讨论玩得很高兴。老师办公室类：家里面有事要告假，时间很紧想延期交功课，论文之类的，选这个老师的课，讨论测验或者论文。
5.助教场景：帮助学习，建议选课。
二、学校机构场景：
1.注册部：(1)开学注册程序问题(2)选课选不上(3)关于缴费使用现金还是银行卡
2.维修部：就是上述的工具坏了要求维修，约时间去修。
3.勤工俭学部：要求找份工作(主要是工作时间的问题，不克不及和上课冲突)
三、讲课场景：
1.老师刚上课(以开头的方式划分)：
(1)我相信你们已经完成了**阅读任务，今天我们要讲这部门内容或者我们要补充讲一些布景知识。
(2)我们来回顾一下上次讲的内容，然后接着上次的内容讲或者讲新的内容。
(3)直接说我们今天讲什么内容。然后开始讲。
(4)今天是复习课，然后讲某某测验，复习跟测验有关的内容。
2.快下课了
说只剩几分钟了，我们来回顾一下讲过的内容，接下来就开始安排事情了，梗概有以下几种事情：
(1)测验
(2)老师下节课有事，会有别的老师代课或者别的什么安排
(3)功课
(4)下节课的内容
3.有人被邀请做演讲
开头先感激谁谁谁请他来演讲，接下来就是演讲的内容，多数会使用到幻灯片这个家伙。
四、学科
1.生物类：
(1)动物：讲的是什么动物，有什么特征(糊口习性，体型大小，以什么为食，在食物链中所处的位置)，栖息地在哪(气候怎么样，生态环境)，是否濒危，人类对其的捕杀或保护，多喜欢考迁徙动物，群居动物，爬步履物。
(2)植物：讲的是什么植物，有什么特征，发展环境如何(气候，地理位置等)光合感化，向光性，向地性等
(3)微生物：主要讲它，小，数量多，对人类和环境的感化，新的生物科技
2.考古学：
挖掘出来的什么时代的什么工具，有什么特征，当时有什么感化，人们怎么使用它，它对人类社会发生了什么影响。
3.地理与环境科学：
能源危机(化石燃料和新兴燃料、可再生和弗成再生，是否发生污染，有没有发展潜力)、气象(气候、风能、风灾、)、海洋、地球布局(内核、地壳、地幔、如何分界、各部门的成分、特征)、地质性灾害(地震、火山：活火山还是死火山，什么时候耐不住寂寞喷发了，之后发生了什么影响，熔岩，火山 灰影响气候，植被)冰川温室效应。
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