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在托福备考的过程中，很多人都会关心着一个问题，就是怎样本身怎样快速成就本身的托福听力。确实，对于中国学生来说，听力并不是那么容易可以成就的。下面小编为大家带来了托福听力学习计划及相关内容，供大家参考。
托福听力学习计划
托福听力需要成立在词汇和语法上
对于托福听力来说，其所需要的词汇并不是很卡，具有一定的场景性。譬如，一个留学生到国外留学，他会有很多很是实际的问题，到了学校，他肯定会考虑住宿的问题，关于住宿场景的词汇就有不少，住宿、房主、房钱、押金等等。一般来说，掌握至少相当于大学英语四级的词汇量是包管托福考好的必要条件。
不仅要会辨认这些词汇，还要能够拼写。托福不仅需要考生在听的时候能够迅速反应出单词的意思，并且很多时候需要考生将其拼写出来，所以要求学生对相关单词进行记忆。托福听力部门所要求的语法并不太难，初高中语法足以应付。如果没有足够的词汇和基本的语法知识，很多答案即使能听出来，但也可能由于知识的不固定而答不出来。
托福听力备考要注意语音的熬炼
所谓托福听力的练习，归根结底，还是要有着一个辨音的过程。相当部门学生有时候对简单词汇不克不及够反映出来，归根到底，是其本人的发音和测验的录音有出入，所以导致了不必要的失分，这是很可惜的。所以，如果考生本人的发音和标准发音有差距，那么一定要下苦功夫改正本身的发音。
在测验中，考生主要听到的口音不仅仅有美式英语，还有英式英语。英式英语是国际标准的英语，而美音会把短元音与长元音不分，譬如，美国人可能分不清在说ant与aunt，因为他们在发这两个单词读音是一样的。
而澳大利亚人则会把【ei】发成【ai】，所以当你听到澳大利亚在说 where are you going today 的时候会感应猜疑，会误认为他在说where are you going to die 在托福听力中也会有其他的口音，譬如日本口音，印度口音或者韩国口音，这样做的目的主要是为还原场景的真性。因此，考生在平时做训练的时候要注意涉猎多范围的音域。
信号词与特殊信号词的定位
考生需要反复练习如安在短时间把信号词和特殊的信号词正确的定位，如何掌握出题的节奏。在托福听力中，百分之九十以上需要同义转换，并且托福听力遵循题号原则，很少呈现跳题现象，因此信号词的定位尤其重要，信号词的正确定位可以帮助我们有效定位答案，从而提高做题效率。
信号词是指那些变化很少，在文章不易被同义转换的，譬如人名(James)，地名(Birmingham)，时间名(6 th December 1975)等。特殊信号词是指在听力材猜中起到连接转折连接的连词，譬如Although the room is big, it is quietairless.although是个特殊信号词，它要考的是后面的工具，Although后面的不是考点。考生在平时做听力的同时要有意识的培养对信号词和特殊信号词的敏感，这样就能够抓住题目的节奏，有好的语感从而正确的捕获答案。
托福听力学习技巧
听力布景的知识
在托福听力学习中积累相关的知识布景，对于托福听力的应考来说会带来很大的帮助。在托福听力的备考过程中，常有学生会问起：关于布景知识我们到底需要了解多少?其实，我们没有必有为了准备托福去变成百科全书。毕竟，托福听力是考英语听力能力，而不是考十万个为什么。但是，对于西方的文化风尚，我们都还要多加了解，只有清晰了解文化风尚 和一些专用习语，才能让我们对于听力中词汇的反应更快，更加容易理解个中内容。
专有名词的准备
托福听力备考时注意听力原文中的专有名词。在一些听力题目中，有时会遇到一些类似Albania、Bosnia Herzegovina、Tirana .bukgaria NATO的词汇，这些词往往会作为主语呈现，如果没有完全听懂，对于全文的理解也会带来很大影响。不过，在托福听力的整个段子中，对于这些专有名词的呈现也会有特定的信号词。如果听到 it refers to、that means、which means、that is to say等等短语后，后面一般就是对于这些专有名词的解释了。
相关短语的积累
在这里所提到的听力常用短语，我们完全不必花太多时间刻意的去背诵，只需在之前的托福真题和TPO材猜中准备一下就可以了。在托福测验听力词汇的累计中，拼写、读音、运用都是需要备考学生存眷的。而在听力方面，小编想强调一下，短语的积累也是同样的重要。因为，固然在托福听力过程中，固然话题会涉及到方方面面的变化。但是，表达逻辑关系的一些短语是不变的，积累好这些短语，加快对这些短语反应速度，对于理解听力内容是很有帮助的。
托福听力学习方法
1. 读透听力原文
每做完一份新托福听力题目，就把听力原文拿出来，跟着听力里面的人反复朗读，跟上他们的语速，仿照他们的发音。然后是作标记：1 把个中经常听不清的处所标出来，反复跟读，2 把get, go, take等万能词的词组标起来，多多记忆，一方面可以排除听力障碍，一方面可以为作文所用 3 标出指示词，如表示原因的词，表示转折的词等等，让本身形成习惯，对这些词敏感起来，因为题目往往设置在这种处所。
2. 做题时，无论多自信，一定要细心
托福听力和阅读的问题和选项的设置，有一个很大的特点：迷惑性很强!主要体现在把错误选项设置得跟原文很像，而正确选项则用另一种形式来表达，所以如果不经过分析，很容易有听懂看懂就是选差池的环境。
3. 多做上机的模拟练习
在计算机显示器上做题跟在书上做很不一样，四个部门都是，所以在测验前多做几份上机的模拟题熟悉一下很有用。
4. 笔记
笔记要有层次，用熟悉的符号，个中 常用的，如表原因，转折，正面评价，负面评价等这些听力中的重点考点，本身要准备一系列又简单本身又熟悉的符号，可以省不少时间，回答问题时，本身也容易看懂本身的笔记，做笔记就是有个平衡：详细可读性强，但又要省时间!
5. 心态
因为听力的量大，速度快，稍不留神就把重要信息听漏了，所以要持高度集中的状态，但是刚开始练习的时候，总是会走神，怎么办呢?每听到一种科目的文章，就想像本身是那个专业的学生，听到美术方面的就想像本身是美术系的学生，听到地理方面的，就想像本身是地理系的学生。
托福听力学习
托福听力其实就是把阅读文章报给学生听。因为英语对于中国的学习者来说是外语，在缺乏一定语言环境的环境下，中国学生一般是看得懂文章，但是听不懂，这 就造成了听力学习的困难所在。其实，托福听力测验的考点很是固定，主旨题，态度题，细节题，基本可以按照平时的积累，特别是利用布局听力和笔记法，将考点 一一记录下来。
但是基础不好的同学往往连题目都看不懂。这就要求学生1.熟悉常用的500个学术词汇，至少包管基本能读懂题目。2.积累一点的专业主题词 汇。学生必须先背诵基础的学术词汇，这是一门苦活，一定要在听到单词的同时，反应单词的意思，注意托福听力不考单词拼写，因此能反应单词意思即可。
托福听力背诵学术词汇可以通过词汇造句，巩固学习。专业主题词汇的积累，可以按照学生的实际英语基础，利用老托福，或者TPO真题进行听抄或者跟读练习，在练习托福听力的同时来收集专业主题词汇，可以粗略分艺术，社会科学，自然科学，生物科学，美国历史，糊口场景，甚至可以按照动物，植物，化学，地理，天文等细化主题场 景。注意主题词汇一定要通过文章来巩固并不竭循环记忆，同时可以督促学生准备一本属于本身的词汇本，专门记忆专业词汇。
托福听力其次是记笔记。 在这里不用多说，其实对于托福听力程度特别好的学生完全可以不记笔记。但是对于基础较差的学生，一定要让学生测验考试记下一些单词，特别是文章中不竭强调 呈现的关键性名词词组，当学生实在听不懂题目的时候，可以按照本身记下来的名词词组测验考试进行推断做题。
最后，托福听力学习时可以让学生 本身看一下考前预测，基础较为薄弱的学生普遍有投机心里。看看预测特别是如果测验中有重题，考生的自信心会有很大提升，做题状态会对照好。当然不克不及依赖预 测，因为一来机经上没有题目，二来答案也不一定正确。对于经典加试题目，考生是必须认真记忆并且背下来。原因同上，并且加试题目一般对照固定，基本能遇到 旧题。
可以看出要想提高托福听力的成就一定要有一个适合本身的好的托福听力学习方法，托福听力是几个项目中相对对照好拿分的，但愿大家能有冲破。
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