(宿州英语培训)雅思听力常见逻辑关系听辨


雅思听力测验中,约有六至七成的题目会在原文中设置答案干扰项,以增加听辨难度。考生错判的原因往往就在于信息太多,来不及准确识别答案。通过研究发现答案干扰项的设置,绝大多数遵循一定的逻辑关系,即在原文中通过逻辑连词引出多条信息,组成复杂句,增加答题难度。

  雅思听力测验中,约有六至七成的题目会在原文中设置答案干扰项,以增加听辨难度。考生错判的原因往往就在于信息太多,来不及准确识别答案。通过研究发现答案干扰项的设置,绝大多数遵循一定的逻辑关系,即在原文中通过逻辑连词引出多条信息,组成复杂句,增加答题难度。

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  因此,听力备考的关键之一,就是提前总结各种连词的用法,熟悉典型逻辑表述的特点及规律,以做到准确识别隐藏在文中的重点信息。

  下文将结合一些例题,梳理雅思听力中的四种常见逻辑关系表述。

  对比关系

  对比关系主要体现在两个意群间的转折。要点在于通过连接词,在前后两条信息中突出个中之一,而被突出的信息往往就是答案。

  因此,考生应当熟悉这一类型的常见连接词,如能在听题过程中听到,便能马上确定答案句的位置,并准确圈定答案。凡是,听力中的对比关系连接词可分为三类,别离是表示然而、但是类的连接词;表示而不是类的连接词;表示不像, 才是类的连接词。

  下面,我们将结合例题来具体分析各类对比关系连接词。

  1然而、但是类的连接词

  凡是然而、但是类的对比连词,好比,but, however等,在句中的呈现说明对比连词之前的表述只是铺垫,连词之后的信息才是句子传递的主要信息,即答案句。

  例题:

  Preferred location: in the 5. ________ (题目来源: Cambridge 5, T4, P78)

  原文:

  Q5: Well, Im studying right in the center but Id really like to live in the northwest.

  解析:

  结合例题和原文,可得出本题问的是更中意的住所,But构成了in the center 和in the northeast二者的对照关系,同时通过but 后的really like 突出了prefer的概念, 所以in the center只充任铺垫信息,but后的northwest才是正确答案。

  2而不是类的连接词

  而不是类连词的感化是通过否定连词后面内容,反衬其之前信息的重要性,所以主要信息(答案句)会位于连词之前。常见的而不是类连词有:rather than, instead of等。

  例题:

  Other requirements: own facilities

  own television

  7._____________(题目来源:Cambridge 5, T4, P78)

  原文:

  Q7: and Id also like the house to have a real garden rather than just a yard.

  解析:

  因为rather than的意思为而不是, 处在 rather than后面的内容凡是为被否定内容, 也就是说明本题原文中的 a yard为被否定内容,即正确答案是 rather than之前的 gardern。

  3不像, 才是类的连接词

  这类连词在于引导反例,主要信息(答案句)凡是是反例后残剩句子部门。此类常见连词有:unlike; dislike等。

  例题:

  Q14:On Travelite Holidays, people holidaying alone pay

  A. the same as other clients.

  B. only a little more than other clients.

  C. extra only if they stay in a large room.

  (题目来源:Cambridge 4, T4, P82)

  原文:

  Q14: Unlike almost all travel operators who happily charge large supplements for single rooms, we guarantee that no single client will pay more.

  解析:

  由原文可得出本题的答案是A。文中先由unlike引导反例(不像其它旅行社对单人间收差价),之后紧跟答案句:no single client will pay more(单独旅行的客人不需要额外付钱),言下之意是:与其它客人花费一样。

  并列关系

  并列关系,体现两条信息的附近性。要点在于通过并列连词的提示,由已知信息推断出相应位置的缺失信息,即答案句。考生应熟悉典型的并列连词,听到时,能够迅速按照已知信息的位置,向前或向后识别出答案句。

  常见并列关系连接词梗概分为表达和或并且,以及除之外还有两大类,具体见下方说明:

  1和或并且类的连接词

  常见表达有:and, also, or,bothand,eitheror 等。

  例题:

  Visit places which have: ( 题目来源: Cambridege4, T1, P10 )

  historical interest

  good 1. _______

  2. ________

  原文:

  Q1-2: always places of historical interest and also which offer a variety of shopping, 阿卡索ause our students always ask about that and then we go for one where we know theres guided tours.

  解析:

  本题的解题关键是确定答案与已知信息之间是并列关系, 听辩时重点听取并列关系连接词,确定答案所在位置。本题中,考生将先听到已知信息 historical interest, 然后由并列连词 and also引出Q1答案 shopping,再由 and then引出Q2答案 guided tour。

  2除之外还有类的连接词

  常见表达有:apart from, as well as等。

  例题:

  Experiment 3: 23. _______ and a jar of water. (题目来源:Cambridge 4, T4, P84)

  原文:

  Q23: Now for number three you need rock salt or copper sulphate Well just put down the rock salt then, um, apart from that you only need a jar of water.

  解析:

  本题的解题关键是确定Q23答案同题面中的and a jar of water是并列关系,并在听力中定位并列关系词,之后再听取答案。在本题中,可代表并列关系的词是apart from(除之外还有), 而由于已知信息a jar of water在apart from之后,则考生需要前推答案位置,即最终答案是apart from之前的rock salt。

  顺序关系

  顺序关系,体现多条信息在流程上的先后跟尾,多见于流程图题和提纲填空题。要点在于原文中通过典型连词,引出下一个环节、步调或程序等。个中,与题干表述对应的顺序点,往往就是答案句所在位置。

  考生应熟练听辨此类连接词,听题过程中一旦呈现,马上做好准备,捕获其后的答案信息。顺序关系连词种类繁杂,但可从三方面进行总结:

  1. 引入部门:first系列 (firstly, in the first place, at first, the first step),start, begin, initially, originally

  2. 中间部门:second系列,then, next, after that, afterwards, going back to, on top of that, whenis completed, when you finish

  3. 结尾部门:third系列,finally, lastly, end with, close

  例题:

  Start with information that makes the audience 32. _______

  End with 33. _______ (题目来源:OG, T2, P176)

  原文:

  Q32: Right at the beginning, you should tell them something that forces them to pay attention.

  Q33: After this you should summarize what youve presented and close with what I called next steps.

  解析: 本题的解题关键是对应题干与原文中的顺序关系连词,并以此抓取答案句,识别答案信息。考生可在答题过程中先识别题干中的顺序关系表达start with,听题时同原文中的at the beginning对应,引出答案pay attention; 识别题干中end with, 听题时同close with对应,引出答案next step。

  因果关系

  因果关系,体现对某个事件的归因,或对某个意群的总结。要点在于通过因果关系连词,对上文描述进行原因归纳或给出结论,最终形成的归纳或结论就是答案句。

  常见因果关系类的连词可分为原因和结论两大类:

  1原因类连接词

  具体包罗:阿卡索ause, due to, for, by, the main reason is that, is caused by

  例题:

  Application processing may be slowed down by

  postal problems

  delays in sending 13. _______ (题目来源:Cambridge 5, T3, P57)

  原文: but most often the hold-up is caused by referencesthe people you give as referees

  解析: 首先,考生需要明确题干中的by表明此题需听辨事件的原因。之后,再通过原文中引导原因的连词caused by带出答案reference。

  2结论类连接词

  具体包罗: So, that means, which means that, what I mean

  例题:

  General level of English: 4. _______ (题目来源:Cambridge 5, T4, P78)

  原文:

  Q4: um good, I think Id like to say advanced but my written work is below the level of my spoken, so I suppose its intermediate.

  解析: 本题先阐述了程度从高级改为中级的原因,而后由表成效的连词so对之前内容作出总结,引出答案intermediate。

  以上是在雅思听力中常见的逻辑关系考点说明。建议考生在从此的练习中多从逻辑关系角度深入思考答案句的引出方式,练习逻辑关系的听辨,提升关系连词的听辨敏感度,以便可以更精准地抓取答案,最终提高答题正确率!很是感激各位同学的阅读,如果你还有疑问欢迎致电免费咨询热线:400-650-8585010-51626305,津桥国际学院小编将第一时间为您带来最贴心的答案!



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游客

评论列表

  • jh...b@163.com
    jh...b@163.com(2021-08-06 22:38:06)
    我的年龄大了,担心学不好,老师很有耐心,经过一段时间的学习,能用英语简单的对话了。
  • 孤立无援
    孤立无援(2021-08-06 22:41:22)
    让学生学会用英语思维模式构思写作主题和情境,最终有效拓展学生的英语思维,促进学生英语核心素养的全面发展。
  • 回眸一笑
    回眸一笑(2021-08-06 22:46:02)
    建立学生说英语的信心
  • 好高端鞋
    好高端鞋(2021-08-06 22:59:20)
    英语培训机构庞大,师资雄厚,客服态度好,有什么问题都一一解答。
  • 哑笑
    哑笑(2021-08-06 23:02:27)
    阅读是提高儿童英语学习的有力工具,不仅可以丰富词汇,还可以扩展句子的表达。孩子们喜欢读故事,即使他们不完全理解,也会被书中的插图吸引,好奇心会驱使他们看下去,想要知道故事的具体内容。
  • 也是
    也是(2021-08-06 23:05:02)
    小学生的生理和心理特点决定了小学教师的教学内容和教学方法应该是形象化的,而英语是一种抽象的语言学习,它要求教师采用一定的方法,创设情境,尽可能将抽象转化为形象,让学生熟悉情境,让学生有话可说。
  • 要多久
    要多久(2021-08-06 23:09:38)
    在这个过程中,大家需要注意两个问题:第一,学会使用段落排除法。一般来说,它是一对一的,也就是一个段落只选一次,在选择之后,它不可能存在答案。第二,由易到难,对于那些线索较少的问题,可以先忽略,等到后面的范围缩小了再回答。
  • 大雨来了261
    大雨来了261(2021-08-06 23:10:55)
    在外面看到了英语的广告,是孙俪代言的,我心中那个激动啊,“娘娘终于要涉足孩子的教育了,”因为对“娘娘”的好感,所以觉得“娘娘”代言的英语也肯定不会差,回家之后在网上查找了这家英语,家长的口碑还都挺不错的
  • 爱意不足
    爱意不足(2021-08-06 23:20:36)
    运用多种教学方法来增加学生对英语学习的信心,可以帮助学生在学习英语变得开心不再抗拒。托尔斯泰写道:“成功的教育在于激发兴趣,而不是强迫。”在孩子的学习生活中,兴趣是最好的老师。当学生对学习英语感兴趣时,学习效果就会倍增。
  • 屁扎懦夫薛建裕
    屁扎懦夫薛建裕(2021-08-06 23:22:21)
    "朋友的孩子在那里学过 ..最低的价格得到最优质的英语教学!"
  • 一杯白啤
    一杯白啤(2021-08-06 23:26:10)
    又一个多月过去了,儿子的英语精进了很多,这几次的考试成绩都很不错,最近一次拿了第一名,也总收到老师的夸奖,现在是班上的英语小达人了,挺替他开心的,不过英语上的课程还是一堂没落的在上,外教老师也说不要骄傲呢,要学习的东西还很多呢,我替儿子骄傲,但也期待他更多的进步
  • 千城的小迷妹32
    千城的小迷妹32(2021-08-06 23:29:06)
    再英语学习并没有想象中的那么难,以前孩子再线下培训班学习的时候也是外教教学,孩子回家说老师挺有意思的就是讲课有时候听不太懂,纠结了一阵子就把课停了,朋友推荐的英语,一听外教授课我也有点敏感,但是一对一的可以试一下,现在孩子没跟我反映过听不懂,我也再旁听的时候学到了不少,外教中文还是可以的,相比线下的就是有点小贵,不过还再可以接受的范围内。
  • 惜缘sdf
    惜缘sdf(2021-08-06 23:29:38)
    可以随时的学习就挺好的啦,能上学习还是听信赖的吧 很负责,很有耐心
  • 涵媚涵航文骏
    涵媚涵航文骏(2021-08-06 23:33:52)
    给儿子报的英语真的很管用,以前孩子的成绩很差,我也不怎么会辅导,就只能依靠私教老师,找了好几个私教老师都不是很理想,这次的英语外教老师,儿子倒是很满意,现在每天都在电脑跟老师学习一下,是很有效果,儿子进步很多,辛苦啦。
  • 旧味衬衫.
    旧味衬衫.(2021-08-06 23:35:02)
    在整个教学过程中,教师的示范阅读非常重要,教师的示范阅读能激发学生的阅读兴趣,学生以教师作为学习的榜样进行阅读,教师也可以在阅读前播放录音给学生听,让学生进入英语阅读场景,然后进行阅读示范。
  • dmp569
    dmp569(2021-08-06 23:35:33)
    我女儿的英语成绩实在是太差了所以我也想让她来学习学习。
  • sunnyxian65
    sunnyxian65(2021-08-06 23:37:34)
    学了一个星期了,我的外教老师给我上的课还不错,还有有些功底,学的来,跟的上节奏。
  • 德国黑啤77
    德国黑啤77(2021-08-06 23:42:34)
    因为我儿子的学习我们两口子真实煞费苦心啊,报了好多的辅导班没有一个能够坚持下来的,最近在网上找了好多的链接,也咨询了好多的家长朋友们,最终选择了英语,据说很能够调动孩子们的积极性,不知道我儿子这么难教的能不能够搞定了,期待下周的课程。
  • kyg783
    kyg783(2021-08-06 23:45:00)
    孩子现在是每周3节1对1个性化英语课程,孩子现在有了和任何人说英语的自信,在此非常感谢的北美老师!
  • 活跃的stepv
    活跃的stepv(2021-08-06 23:45:59)
    这边老师英语口语都是比较正宗,讲解所有的语言都很小心,讲解也比较详细,有不懂得,我也可以在网上咨询他,至少相对于外面那些培训班来说 真的便宜很多,而且还赠送了几节课,这个是网上一对一的教学,很方便,而且有什么不懂得也可以在线下问,我学习了三个月,现在去公司,可以直接口语和公司的那些外企交流,这点还是很不错的,之后我也会继续选择在这个上面学习英语的。每一次都能够很快地把我引导到学习点上。感谢认真负责的外教老师,现在我已经可以和外国人无障碍交流了。